是从以下三个方面写的：藏戏的形成过程、藏戏的面具表现形式、藏戏独特的艺术特点。
《藏戏》这篇课文主要为我们介绍了藏戏的来历以及藏戏的三个特点。是为了让孩子们了解藏戏的形成，体会藏戏独具特色的艺术形式，体会在表达上的特点。
村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。
藏戏课堂笔记应从哪些方面写？
藏戏课堂笔记应从以下几个方面写：一是记录演员的表演技巧和表演风格，包括说唱、唱腔、舞蹈和肢体动作等方面；二是记录剧情情节及其发展，包括场面、角色、故事情节的起承转合等方面；三是记录文化背景和历史背景，包括表演场合、时代背景、居民生活等方面；四是记录观众反应和体会，包括感受、想法、建议和意见等方面。总之，藏戏课堂笔记应全面、详实、客观，记录下精彩的藏戏表演及其文化内涵。
斯里兰卡面具和藏戏面具的区别如下：
- 材料不同：藏戏面具通常由专门的工匠手工制作，而斯里兰卡面具多为木头、皮革和布料制成。
- 颜色含义不同：白色面具在藏戏中表示人物性格纯洁、善良、温和，无害人之心，意味老者长寿，少者无理。京剧中的白色脸谱则表示人物性格奸诈多疑，代表人物为曹操。
- 象征不同：藏戏面具的不同色彩象征不同的角色特征，如深红色象征国王，浅红色代表大臣，黄色象征活佛，蓝色代表反面人物，而半黑半白象征两面派等。斯里兰卡面具的黑色面具表示凶恶，为凶怒相；半白半黑面具表示嘴甜心毒、两面三刀、专门挑拨离间。
此外，藏戏的特色之一是用面具使戏剧中的人物形象突出，性格鲜明。