护理理论中的四个基本概念通常包括：人、健康、环境和护理。
1. 人（Human Being）：指的是接受护理服务的个体，包括其生理、心理、社会和精神等各个方面。护理工作不仅关注人的身体状况，还包括其情感、社会关系和文化背景等。
2. 健康（Health）：是指个体在身体、心理和社会适应方面的完好状态，而不仅仅是疾病的缺失。健康是一个动态过程，涉及个体的生活质量和福祉。
3. 环境（Environment）：涵盖了个体生存的内外部环境。内部环境指个体体内的生理和心理状态，外部环境则包括社会、文化、物理和生态等方面。环境对个体的健康有着直接或间接的影响。
4. 护理（Nursing）：是指护理人员为了促进、维持或恢复个体的健康所采取的专业活动和过程。护理包括评估、诊断、计划、实施和评价护理措施，旨在满足个体的健康需求，提高其生活质量。
护理特色服务包括但不限于以下方面：个性化服务、文化敏感性服务、营养饮食服务、预防性健康教育服务、家庭护理计划制定服务、疼痛管理和舒缓治疗服务、心理健康支持服务、失智护理服务、末期关怀服务。
这些特色服务旨在提高患者的护理质量和满意度，并提高护士的专业水平和服务能力。
以个性化服务为例，护士需根据患者不同的需求和偏好进行个性化护理，如听力障碍的老年人可提供较大声音的流畅沟通，而语言不同的外籍患者则需提供翻译或多语言支持等服务。
1、基础医学知识：包括人体生理、病理、解剖学等方面的知识。考生需要了解人体各个系统的构造和功能，以及常见疾病的发病机制和治疗方法。
2、护理学知识：涵盖护理学的基本原则、护理技术和常见疾病的护理方法。考生应掌握病人的基本护理、急救护理、康复护理等方面的知识。
3、生物学知识：主要考察细胞结构与功能、遗传学、免疫学等生物基础知识的掌握。
4、心理学知识：涉及心理学基本理论、心理评估和心理疾病的了解程度。
5、医疗卫生法律法规：了解医疗卫生相关的法律法规。
6、实际操作技能：包括静脉输液、无菌技术、穿脱隔离衣、吸痰术、皮试液的配置、心肺复苏、引流管的护理、鼻饲法、导尿术、单人搬运法、双人搬运法、胃肠减压术、肌肉注射、皮内注射、皮下注射、口腔护理、吸氧、雾化吸入等实践操作能力。