我们可以将四年级下册计划用一个表格来展示，每一行表示一个任务或活动，每一列表示不同的时间段或日期。可以用不同的颜色或符号来标记任务的完成情况，以帮助孩子更好地了解计划进展情况。
例如，可以使用绿色表示已完成的任务，红色表示未完成的任务，黄色表示正在进行中的任务。这样的格子图可以让孩子更加清晰地了解自己的任务安排和进度，增加他们的时间管理和自我监督能力，提高效率和学习成果。
四年级下册一般不涉及解方程的内容，但是如果你想了解解方程的方法，可以看以下内容：
解一元一次方程的步骤如下：
1.将方程变形，使得未知数只出现在等号左侧，常数项只出现在等号右侧。
2.将方程两侧同乘或同除一个数，使得未知数系数为1。
3.移动项，将常数项移到等号左侧，未知数项移到等号右侧。
4.检验解的正确性，将解代入原方程中检验是否成立。
例如，对于方程2x+3=11，我们可以先将常数项3移到等号右侧，得到2x=11-3=8，然后将未知数系数2除以2，得到x=4，最后检验解的正确性，将x=4代入原方程2x+3=11中，发现等式左侧为2×4+3=11，等式右侧为11，两边相等，解的正确性得到验证。
需要注意的是，解方程的过程中要保证等式两侧的值相等，不能随意变换等式两侧的值。
对于4年级的学生来说，最适合使用的计算机是一款配备了基本办公软件和学习软件的笔记本电脑。这样的电脑可以满足学生日常的学习和娱乐需求，同时也比较轻便，方便携带。
在学习方面，电脑可以帮助学生快速查找资料，完成作业和课堂笔记；在娱乐方面，电脑可以播放教育性质的游戏和视频，丰富学生的课余生活。总之，对于4年级的学生来说，一款基本的笔记本电脑是最适合的选择。