七年级下册的语文书的厚度并不是一个固定的数值，因为它取决于多个因素，如出版商、纸张质量、版次、印刷方式等。不同版本的七年级下册语文书在厚度上可能会有所不同。
通常，一本书的厚度会用“厘米”或“毫米”来计量。为了获取最准确的厚度信息，您可以直接查看您手中的七年级下册语文书，使用尺子或卡尺等工具测量其厚度。
如果您没有实体书在手边，也可以尝试联系出版商或访问相关在线书店，查看该书的详细描述或产品图片，有时这些信息中会包含书籍的尺寸和厚度数据。
总的来说，七年级下册语文书的厚度是一个具体的数值，但具体的数值需要参考具体的书籍版本和实物。
1、重点①描述人体消化系统的组成；探究唾液对淀粉的消化作用。②概述食物中消化和营养物质的吸收过程；解释小肠与吸收功能相适应特点。
2、难点①举例说出消化系统与其消化功能相适应的结构特点。②认识酶在消化过程的重要作用。③描述食物在口腔、胃、小肠内的主要变化。；④描述小肠结构特点，解释为什么小肠是吸收的主要器官。
由于不同地区、国家甚至不同学校的教材版本和课程设置可能有所不同，没有具体的上下文信息，很难确切地给出“七年级下册第六课”的赏析句子。通常，语文课本中的每一篇文章或诗歌都会有一些重点句子，这些句子可能包含生动的修辞手法、深刻的思想内容或美妙的文学表达，适合用来进行赏析。
如果您能提供具体的教材版本或是文章标题，那么我可以更准确地给出赏析的句子以及相应的解释。在没有具体信息的情况下，我无法直接给出答案。
不过，一般来说，赏析句子时，我们会关注以下几个方面：
1. **语言美**：句子是否运用了比喻、拟人等修辞手法，或者有特别的节奏和韵律。
2. **意境**：句子所描绘的场景或情感是否具有深远的意义或创造出某种独特的氛围。
3. **情感表达**：句子是否传达出作者的情感态度，如喜悦、悲伤、愤怒等。
4. **结构安排**：从句式结构上看，是否有对仗、排比等手法的运用，使得句子更加和谐、有力。
5. **主题思想**：句子是否能够体现文章的中心思想或主旨。
内容延伸：
在进行文学作品的赏析时，我们不仅要关注单个句子，还应该将句子放在全文的背景下进行分析，理解其在文章中的作用和意义。此外，还可以结合作者的背景、创作时期和文学流派等因素，来更全面地理解和评价一个作品的艺术价值。